關(guān)于印發(fā)安徽省高校成人高等教育教學(xué)管理規(guī)范的通知

各高等學(xué)校：
　　為了加強(qiáng)我省高校成人高等教育的教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)成人高等教育持續(xù)健康發(fā)展，省教育廳在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，修訂了《安徽省高校成人高等教育教學(xué)管理規(guī)范》，現(xiàn)印發(fā)執(zhí)行。請(qǐng)各高校結(jié)合本校實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真組織實(shí)施。

二〇〇九年十月三十日

安徽省高校成人高等教育教學(xué)管理規(guī)范

　　第一章　總　則
　　第一條　為了加強(qiáng)我省高校成人高等教育的教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)成人高等教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)范。 
　　第二條　高校成人高等教育的教學(xué)管理應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育改革的思想，突出成人教育的特點(diǎn)，遵循成人教育的規(guī)律，保證良好的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 
　　第三條　高校成人高等教育的教學(xué)管理是對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施、監(jiān)督檢查及質(zhì)量評(píng)價(jià)，保證成人高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)管理包括教學(xué)組織管理、教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教師隊(duì)伍管理、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)檔案管理。  
　　第四條　本規(guī)范適用于我省普通高校、各類成人高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。      
　　第二章　教學(xué)組織管理
　　第五條　高校應(yīng)堅(jiān)持成人高等教育以教學(xué)為中心，以保證人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù)。學(xué)校要有領(lǐng)導(dǎo)分管成人高等教育教學(xué)工作，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)研究解決教學(xué)工作中的重大問(wèn)題。學(xué)校其他各項(xiàng)管理工作應(yīng)確立為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。 
　　第六條　高校應(yīng)健全成人高等教育的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)明確，其機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制應(yīng)與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。 
　　第七條　高校應(yīng)當(dāng)建立健全成人高等教育教學(xué)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)管理制度主要包括：教學(xué)管理部門(mén)及其管理人員的崗位職責(zé)；教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材及管理辦法；教師培訓(xùn)、考核制度；學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核規(guī)定；教學(xué)檢查、評(píng)估制度；教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)資料、教學(xué)檔案管理制度等。 
　　第八條　高校成人高等教育的教學(xué)工作要在教學(xué)工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下有序運(yùn)轉(zhuǎn)。高校應(yīng)根據(jù)全年教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，作為組織、檢查和總結(jié)教學(xué)工作的依據(jù)。對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)情況，成人（繼續(xù)）教育管理部門(mén)要經(jīng)常檢查、督促，年終要進(jìn)行總結(jié)。 
　　第九條　教學(xué)管理評(píng)估是檢查學(xué)校教學(xué)管理水平的重要手段，學(xué)校應(yīng)每年進(jìn)行一次成人高等教育教學(xué)管理評(píng)估。通過(guò)評(píng)估，肯定成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，改進(jìn)工作，不斷提高教學(xué)管理水平。 
　　第十條　高校設(shè)立校外成人高等教育教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照省教育廳制定的《安徽省成人高等教育函授站（教學(xué)點(diǎn)）設(shè)置與管理辦法》辦理審核、備案手續(xù)。未經(jīng)市教育局審核、省教育廳備案，高校不得擅自設(shè)立校外教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 
　　第三章　教學(xué)計(jì)劃管理
　　第十一條　高校應(yīng)根據(jù)其辦學(xué)條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，在批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的普通高等教育本、?？茖I(yè)范圍內(nèi)設(shè)置成人高等教育專業(yè)。 
　　第十二條　教學(xué)計(jì)劃是高校保證教學(xué)質(zhì)量的基本教學(xué)文件，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格和安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。高校應(yīng)制定和認(rèn)真組織實(shí)施成人高等教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。 
　　第十三條　教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括：培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求；修業(yè)年限（學(xué)分）；課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時(shí)分配（學(xué)分分配）；教學(xué)進(jìn)程表；必要的說(shuō)明。  #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　第十四條　制定或修訂成人高等教育教學(xué)計(jì)劃，必須全面貫徹教育方針，堅(jiān)持學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的原則?；A(chǔ)理論教學(xué)以必需、夠用為度，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)成人教育的特色。 
　　第十五條　高校成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)層次分為高中起點(diǎn)本科、高中起點(diǎn)?？?、專科起點(diǎn)本科三種。在校學(xué)習(xí)形式分為脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授三種，脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高中起點(diǎn)本科4年、高中起點(diǎn)?？坪蛯？破瘘c(diǎn)本科2年；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高中起點(diǎn)本科5年、高中起點(diǎn)?？坪蛯？破瘘c(diǎn)本科2.5年。 
　?。ㄒ唬W(xué)時(shí)安排 
　　1、脫產(chǎn) 
　?。?）高中起點(diǎn)本科（學(xué)制4年）　2400—2800學(xué)時(shí) 
　　（2）高中起點(diǎn)?？?、專科起點(diǎn)本科（學(xué)制2年）　1200—1400學(xué)時(shí) 
　　2、業(yè)余和函授 
　?。?）高中起點(diǎn)本科（學(xué)制5年）　2400—2800學(xué)時(shí) 
　　其中函授面授　1000—1200學(xué)時(shí) 
　　（2）高中起點(diǎn)?？?、專科起點(diǎn)本科（學(xué)制2.5年）　1200—1400學(xué)時(shí) 
　　其中函授面授　500—600學(xué)時(shí) 
　?。?）高中起點(diǎn)專科、?？破瘘c(diǎn)本科（學(xué)制3年）　1400—1600學(xué)時(shí) 
　　其中函授面授　600—700學(xué)時(shí) 
　　（二）課程比例 
　　公共基礎(chǔ)課　占總學(xué)時(shí)20％ 
　　專業(yè)基礎(chǔ)課　占總學(xué)時(shí)25％ 
　　專業(yè)課　占總學(xué)時(shí)40％ 
　　選修課　占總學(xué)時(shí)10％ 
　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）　占總學(xué)時(shí)5％左右 
　　以上各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課程設(shè)計(jì)）的教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)不少于總學(xué)時(shí)的10％。 
　　第十六條　高校舉辦的非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)形式可以是脫產(chǎn)，也可以是業(yè)余。脫產(chǎn)時(shí)間不得超過(guò)1年，業(yè)余時(shí)間不得超過(guò)1.5年。非學(xué)歷教育不得與學(xué)歷教育混淆、銜接。 
　　第十七條　高校負(fù)責(zé)制定本校成人高等教育各層次、各學(xué)習(xí)形式專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)省教育廳組織專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后執(zhí)行。 
　　第十八條　教學(xué)計(jì)劃必須在新生入學(xué)前完備。教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，并保持相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)教學(xué)計(jì)劃確需變動(dòng)的，必須經(jīng)充分論證并按照規(guī)定的程序報(bào)批。 
　　第十九條　教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃編訂的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是選編教材、實(shí)施教學(xué)、考核命題的依據(jù)。各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程，應(yīng)有規(guī)范的教學(xué)大綱。 
　　第二十條　教學(xué)大綱應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定課程的性質(zhì)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)體系、知識(shí)范圍、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方法上的具體要求。 
　　第二十一條　教學(xué)大綱由學(xué)校相關(guān)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織編寫(xiě)，經(jīng)成人（繼續(xù)）教育管理部門(mén)審核，報(bào)學(xué)校分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
　　第四章　教學(xué)過(guò)程管理
　　第二十二條　高校成人高等教育授課教師應(yīng)在熟悉教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，以校歷、課表、成人（繼續(xù)）教育管理部門(mén)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書(shū)為依據(jù)，制定課程教學(xué)進(jìn)度表，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。 
　　第二十三條　課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。課堂授課內(nèi)容要提綱挈領(lǐng)，著重講授大綱規(guī)定的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。講授方法要因材施教，注意啟發(fā)性教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力。 
　　第二十四條　函授教育主干課程面授時(shí)數(shù)不得低于全日制同層次同專業(yè)相同課程授課時(shí)數(shù)的40％，每學(xué)期面授次數(shù)由高校根據(jù)本校實(shí)際情況安排。函授教育的主干課程應(yīng)由本校具有相應(yīng)資格的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。 
　　第二十五條　高校要重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為提高成人高等教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，不斷推進(jìn)教學(xué)資源的共建共享，提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的使用效率，擴(kuò)大受益面。 
　　第二十六條　自學(xué)是學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行的有計(jì)劃有目的的個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，是函授、業(yè)余（夜大、半脫產(chǎn)）教育主要的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理，教師對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況應(yīng)定期進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。  #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　第二十七條　作業(yè)是幫助學(xué)生理解、鞏固教學(xué)內(nèi)容的重要手段。授課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求布置作業(yè)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)并按照規(guī)定上交。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，授課教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行答疑輔導(dǎo)或者集中進(jìn)行講解。 
　　第二十八條　課程考核是檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必要手段。凡是教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程都要進(jìn)行考核?？己朔挚荚嚒⒖疾?。命題范圍要以教學(xué)大綱、教材為依據(jù)，試題應(yīng)當(dāng)使學(xué)生的考核成績(jī)有合理的區(qū)分度。 
　　第二十九條　高校成人高等教育畢業(yè)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）選題要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際。畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）應(yīng)當(dāng)通過(guò)由學(xué)校組成的答辯委員會(huì)（小組）組織的答辯，根據(jù)其質(zhì)量和答辯情況綜合評(píng)定成績(jī)。 
　　第三十條　凡是教學(xué)計(jì)劃中列有實(shí)驗(yàn)的課程都應(yīng)當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)前，教師要講清實(shí)驗(yàn)的目的、要求、儀器使用方法、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的步驟和安全注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師和實(shí)驗(yàn)室人員要隨堂檢查，精心指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生要按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（或?qū)嶒?yàn)作業(yè)）。 
　　第三十一條　實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，高校實(shí)習(xí)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要和學(xué)生的實(shí)際情況安排實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)活動(dòng)的組織和管理，制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合理論課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的工作實(shí)際。實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)及時(shí)總結(jié)，要求學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)。 
　　第三十二條　課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)工科學(xué)生的綜合性訓(xùn)練。高校成人高等教育授課教師在課程設(shè)計(jì)前應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱確定的課程設(shè)計(jì)的任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)，對(duì)設(shè)計(jì)課題、內(nèi)容、原始資料、設(shè)計(jì)步驟及要求等作出明確規(guī)定。授課教師要認(rèn)真批閱學(xué)生所做的課程設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)學(xué)生修改。 
　　第五章　教師隊(duì)伍管理
　　第三十三條　高校應(yīng)建設(shè)一支與成人高等教育辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊(duì)伍。普通高校舉辦業(yè)余（夜大、半脫產(chǎn)）、函授教育，其專兼職教師隊(duì)伍應(yīng)按照教育部規(guī)定的比例確定。獨(dú)立設(shè)置成人高校要有一支以專職教師為骨干，專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍，專職教師與學(xué)生的比數(shù)在1:15—20之間。 
　　第三十四條　高校成人高等教育的教師應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）技術(shù)人員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷。兼職教師隊(duì)伍應(yīng)由熱愛(ài)成人教育、具有較強(qiáng)教學(xué)能力和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有大學(xué)本科學(xué)歷和中級(jí)以上職稱的人員組成，兼職教師應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定。 
　　三十五條　高校成人高等教育的教師要忠誠(chéng)教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表；要認(rèn)真完湖北成教網(wǎng)學(xué)任務(wù)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校對(duì)成人高等教育教師在教學(xué)工作量、評(píng)定職稱、晉級(jí)、進(jìn)修、科研和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等方面，應(yīng)與普通高校教師同等對(duì)待。 
　　第三十六條　高校要重視成人高等教育師資培訓(xùn)工作，尤其要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)。要有計(jì)劃地安排教師在職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，使其不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教學(xué)需要。 
　　第三十七條　高校應(yīng)組織教師圍繞成人高等教育開(kāi)展教學(xué)研究工作，積極申報(bào)教研課題，推動(dòng)教研成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮相關(guān)教學(xué)機(jī)構(gòu)在教學(xué)研究和組織教學(xué)中的作用。 
　　第三十八條　高校應(yīng)建立健全成人高等教育教師（含實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師）的考核制度。以對(duì)教師的基本要求和職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，主要考核其政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)?？己藘?nèi)容列入教師業(yè)務(wù)檔案，作為“選優(yōu)評(píng)先”、職稱評(píng)聘、工資晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。 
　　第三十九條　高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)成人高等教育兼職教師的管理，建立和完善兼職教師的聘任制度。 
　　第六章　教學(xué)質(zhì)量管理
　　第四十條　教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。高校要牢固樹(shù)立質(zhì)量觀念，通過(guò)對(duì)成人高等教育教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)督檢查、分析評(píng)價(jià)、調(diào)整控制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。普通高校應(yīng)將成人高等教育和非學(xué)歷教育的教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校教學(xué)水平評(píng)估的內(nèi)容之中。  #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　第四十一條　教學(xué)檢查是教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段。高校要建立經(jīng)常性的教學(xué)檢查制度，并認(rèn)真實(shí)施。教學(xué)檢查可以與教學(xué)評(píng)估、教師考評(píng)等工作相結(jié)合。 
　　第四十二條　高校的日常教學(xué)檢查制度包括對(duì)教學(xué)秩序的維護(hù)與檢查、各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控、教學(xué)管理部門(mén)的聽(tīng)課等制度。日常教學(xué)檢查要堅(jiān)持經(jīng)?；瑢?duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理意見(jiàn)，應(yīng)及時(shí)反饋有關(guān)部門(mén)和教師本人。 
　　第四十三條　高校應(yīng)組織相關(guān)教學(xué)部門(mén)對(duì)每學(xué)年（期）教學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行定期檢查。檢查的重點(diǎn)是：所設(shè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)任務(wù)書(shū)、授課教師的落實(shí)情況；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排；教師的備課情況等。 
　　第四十四條　學(xué)校相關(guān)教學(xué)部門(mén)應(yīng)組織期中、期末階段性教學(xué)檢查。教學(xué)檢查內(nèi)容為：教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施及教學(xué)效果、教學(xué)管理運(yùn)轉(zhuǎn)情況、教學(xué)質(zhì)量，包括考核的組織實(shí)施，成績(jī)的評(píng)定與統(tǒng)計(jì)分析，教師教學(xué)總結(jié)，教案檢查以及教學(xué)成果檢查與評(píng)定等內(nèi)容。檢查結(jié)果應(yīng)形成文字總結(jié)材料存檔。  
　　第四十五條　高校應(yīng)定期對(duì)所屬函授站（教學(xué)點(diǎn)）工作進(jìn)行檢查或者評(píng)估，表彰工作成績(jī)優(yōu)異的函授站（教學(xué)點(diǎn)）和工作人員。對(duì)辦學(xué)條件不能保證、管理混亂的函授站（教學(xué)點(diǎn)），應(yīng)會(huì)同設(shè)站單位進(jìn)行整頓；對(duì)不能保證函授輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的函授站（教學(xué)點(diǎn)）應(yīng)予撤銷，并向社會(huì)公布。 
　　第四十六條　高校應(yīng)建立健全成人高等教育考試制度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，樹(shù)立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要積極創(chuàng)造條件建立試題庫(kù)，逐步做到教、考分離，采取學(xué)校統(tǒng)考（公共課）、抽考（專業(yè)課）的方法，全面檢查和提高教學(xué)質(zhì)量。省教育廳將不定期地對(duì)高校成人高等教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。 
　　第四十七條　學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)校相關(guān)教學(xué)部門(mén)應(yīng)對(duì)課程學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行定量與定性相結(jié)合的綜合分析，作為對(duì)教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控的依據(jù)。學(xué)業(yè)成績(jī)分析要突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，客觀評(píng)價(jià)實(shí)施的教改項(xiàng)目。 
　　第四十八條　高校應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，堅(jiān)持成人高等教育畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。通過(guò)社會(huì)、用人單位及畢業(yè)生的反饋信息，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，可以根據(jù)自身情況結(jié)合其它工作進(jìn)行。 
　　第七章　教學(xué)設(shè)施管理
　　第四十九條　教學(xué)設(shè)施是高校成人高等教育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。學(xué)校應(yīng)具有與辦學(xué)規(guī)模和任務(wù)相適應(yīng)的教學(xué)、校舍、圖書(shū)館、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及其它相關(guān)設(shè)施。普通高校應(yīng)統(tǒng)籌安排舉辦業(yè)余、函授教育所需的教學(xué)條件，滿足業(yè)余和函授學(xué)生到校集中學(xué)習(xí)的教學(xué)需要。 
　　第五十條　高校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的管理，根據(jù)需要配備管理人員，明確崗位職責(zé)。對(duì)各種儀器設(shè)備要有專人保管，并建立技術(shù)檔案。 
　　第五十一條　高校應(yīng)重視教學(xué)儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和更新。各實(shí)習(xí)場(chǎng)所要建立健全實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)操作管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。保持實(shí)習(xí)場(chǎng)所環(huán)境整潔，提高設(shè)備的使用率和完好率。 
　　第五十二條　電化教學(xué)是教師加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的一種重要手段。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，充分利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)以及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果。 
　　第五十三條　圖書(shū)館是高校教師和學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備一定數(shù)量的圖書(shū)，按照?qǐng)D書(shū)工作流程進(jìn)行科學(xué)管理。要建立完備的圖書(shū)借閱和開(kāi)放制度，積極采用現(xiàn)代化的管理手段，提高工作效率，做好服務(wù)工作。 
　　第五十四條　體育場(chǎng)地和器材是高校保證體育教學(xué)和開(kāi)展體育活動(dòng)的基本條件。學(xué)校體育場(chǎng)地和器材設(shè)備應(yīng)與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，體育場(chǎng)地和器材設(shè)備應(yīng)有專人管理，保證教學(xué)需要。 
　　第八章　教學(xué)檔案管理
　　第五十五條　教學(xué)檔案管理是高校成人高等教育教學(xué)管理的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)重視檔案管理工作，加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，明確專人負(fù)責(zé)，建立健全教學(xué)檔案管理制度。  #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　第五十六條　教學(xué)檔案是指在教學(xué)、教研、教改等活動(dòng)中形成的教學(xué)文件材料。內(nèi)容包括：國(guó)家及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件；本校制定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及各種教學(xué)總結(jié)等文字材料；學(xué)生學(xué)籍管理資料等。 
　　第五十七條　高校應(yīng)完整地保存教學(xué)檔案，并為教學(xué)工作服務(wù)。對(duì)教學(xué)檔案要進(jìn)行分類編目、登記、統(tǒng)計(jì)和必要的整理，重要的教學(xué)檔案應(yīng)當(dāng)復(fù)制副本，分別保存。 
　　第五十八條　教學(xué)檔案室應(yīng)有防盜、防火、防霉等安全措施。學(xué)校要定期檢查教學(xué)檔案的保管情況，對(duì)破損或變質(zhì)的檔案要及時(shí)修補(bǔ)或復(fù)制。 
　　第五十九條　借閱和復(fù)印教學(xué)檔案要有審批手續(xù)。銷毀重要的教學(xué)檔案，應(yīng)登記造冊(cè)，報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 
　　第九章　附　則
　　第六十條　本規(guī)范自2009年12月1日起實(shí)行。原安徽省教育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈安徽省成人高等學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程（試行）〉的通知》（教成〔1997〕16號(hào)）同時(shí)廢止。

責(zé)編:liuchengkai